§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. -- М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 160 с.
Стр. 9 Кроме того, чтобы воздействовать на процесс социализации грамотно и эффективно, нужно владеть определенной методикой, технологией, основанной на теоретических и практических знаниях. Необходимую помощь педагогу в решении таких фундаментальных вопросов окажет настоящее учебное пособие. Задачи методики работы с детьми можно разделить на две группы. К первой группе относятся задачи, направленные на развитие ребенка: § формирование у детей представлений о социальном мире и о самих себе в нем; § воспитание социальных чувств, оценочного отношения к окружающему миру, событиям и явлениям, фактам, в нем происходящим; § формирование активной позиции, оптимистического мироощущения и способности к преобразованиям, творчеству. Ко второй группе относятся научно-методические задачи, направленные на разработку педагогического механизма воздействия на ребенка: § разработка эффективных методов и приемов, способствующих развитию когнитивной, эмоциональной и поведенческой сфер ребенка при ознакомлении с социальной действительностью; § использование при построении педагогического процесса всех видов деятельности ребенка и разных форм ее организации. |
Реклама
|
||