Занятие 3

Цели. Развивать речь детей в процессе выполнения действий с предметами. Развивать пространственное восприятие. Учить сопровождать игру речью.

Наглядный материал. Игрушки: машина, медведь, обезьяна, заяц и другие звери.

Ход занятия

Игра «Прокатим зверюшек»

Воспитатель сообщает детям, что к ним в гости пришли зверюшки, которые ни разу не катались ни машине. Он предлагает ребятам прокатить их. Дети сажают зверей в машину, а воспитатель произносит стихотворение, одновременно совершая описываемые в нем действия. Педагог проговаривает текст несколько раз, побуждая детей к его повторению и заучиванию.

Мы машину прикатили

И зверюшек посадили.

Мы поехали вперед,

Мы поехали назад.

Мы поехали вперед,

Мы поехали назад,

Вот так. вот так,

Вот так, вот так.

Повернули вдруг

И объехали круг.

Педагог указывает на какую-либо игрушку и спрашивает, кто едет в машине. Дети отвечают: «В машине едет мишка (зайка, обезьянка...)».

Чтение без наглядного сопровождения

Мчится поезд

Чух-чух, Чух-чух,

Мчится поезд

Во весь дух,

Паровоз Пыхтит.

— Тороплюсь, — Гудит,

— Тороплюсь, Тороплюсь, Тороплю-у-усь.

Э. Мошковская

Паровоз

Загудел паровоз И вагончики повез:

— Чох-чох, чу-чу. Я далеко укачу.

Т. Волгина