Занятие 3

Цели. Развивать навыки фразовой речи. Обогащать активный словарь детей. Учить вслушиваться в рифмованную речь воспитателя и частично повторять текст.

Наглядный материал. Елочные украшения: шишка, домик, юла, собака, Снегурочка, Дед Мороз, медведь, матрешка, заяц, гармошка, разноцветные шары, гирлянды (недостающие игрушки можно изготовить из бумаги); елка.

Ход занятия

Игра «Нарядим елочку»

Воспитатель сообщает детям, что сегодня они будут украшать елку. Он показывает малышам елочные игрушки. Дети рассматривают их, а воспитатель проговаривает рифмованную миниатюру (2—3 раза), побуждая малышей к повторению.

Я игрушки принесла, Вот шишка, вот юла. Вот домик, вот пес. Вот снегурка, Дед Мороз, Вот медведь, вот матрешка. Вот зайка, вот гармошка. Вот цветные шарики. Вот яркие фонарики. Вешайте на елочку. Наряжайте елочку.

Дети украшают елку. Затем воспитатель еще раз выясняет у малышей, какие игрушки они повесили на елку. Дети отвечают: «Мы повесили шишку (юлу, домик, собачку...)».

Чтение без наглядного сопровождения

Снежный дом

Ну-ка в руки снежный ком.

Будем строить снежный дом.

Мы польем его водой,—

Дом наш будет ледяной.

Ком за комом мы кладем.

Вырастает снежный дом.

О. Жук

Поезд

Везде снег. У Маши санки. У Миши санки. У Толи санки. У Гали санки. Один папа без санок.

Он взял Галины санки, прицепил к Толиным. Толины —к Мишиным. Мишины—к Машиным. Получился поезд.

Миша кричит:

-- Ту-ту.

Он машинист.

Маша кричит:

— Ваши билеты.

Она кондуктор.

А папа тянет за веревку и приговаривает:

— Чух-чух... Чух-чух...

Значит, он паровоз.

На санках

Покатили санки вниз.

Крепче, куколка, держись.

Ты сиди, не упади —

Там канавка впереди.

Надо ездить осторожно,

А не то разбиться можно.