§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л. Н. Развитие речи у детей 2—3 лет. Пособие для воспитателей и родителей. —— М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 104 с.
Стр. 13 Занятие 3Цели. Учить детей слушать задания воспитателя и выполнять их. Развивать навык фразовой речи; пространственное восприятие. Наглядный материал. Корзина с игрушками. Ход занятия Игра «Корзина с игрушками» Воспитатель берет корзину с игрушками и по очереди обращается к каждому ребенку со словами: Ты мишку возьми И вверх подними. Ты куклу возьми И вверх подними. Ты кубик возьми И вверх подними. После того как ребенок выполнил задание, дети (по просьбе воспитателя) рассказывают хором, что он сделал. При необходимости педагог помогает детям. Речевая подвижная игра «Мы с игрушками играем» Педагог раздает детям игрушки и читает стихотворение, сопровождая его соответствующими действиями. Малыши повторяют движения воспитателя. Мы с игрушками играем, Мы их вверх поднимаем, Мы их вниз опускаем, Мы их вверх поднимаем, Мы их вниз опускаем. Мы идем, идем, идем И в корзинку их кладем. Чтение без наглядного сопровождения Подружки Шар надутый две подружки Отнимали друг у дружки — Весь перецарапали. Лопнул шар, а две подружки Посмотрели — нет игрушки, Сели и заплакали... А. Шибаев |
Реклама
|
||