§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Локалова Н.П.120 уроков психологического развития младших школьников (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). -- М.: «Ось-89», 2006.
Стр. 88 Заключительная часть Подведение итогов занятия. Урок 48Задачи урока § Развитие слуховых ощущений. § Развитие произвольного внимания (устойчивость, переключение). § Развитие наглядно-образного мышления. Вводная часть Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Ска-жите добрые слова друг другу». Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Точки равновесия» (см. урок 9). Основная часть Задание 1. «Шумящие коробочки» Материал к заданию и ход работы см. урок 38, задание 3. Задание 2. «Крестики, точки» Материал к заданию и ход работы см. урок 19, задание 2. Отличие заключается в увеличении в два раза числа строк до черты и после черты и в увеличении времени выполнения задания: 3 минуты до черты и 3 минуты с переключением после черты. Задание 3. «Раздели квадрат» Материал к заданию: индивидуальный набор из 5 бланков с геометрическими фигурами-задачами (см. материалы к урокам, рис. 75). В каждой задаче нужно прочертить в квадрате линии, которые разделили бы его на заданные части, то есть показать, как из этих частей можно сложить квадрат. Манипулирование реальными предметами не допускается. Заключительная часть Подведение итогов занятия. |
Реклама
|
||