§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Локалова Н.П.120 уроков психологического развития младших школьников (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). -- М.: «Ось-89», 2006.
Стр. 86 5. От и. т. провести стрелку в левый нижний угол. 6. От и. т. провести стрелку в правый верхний угол. 7. От и. т. провести стрелку в правый нижний угол. 8. От и. т. провести стрелку вверх, потом по кругу влево. 9. От и. т. провести стрелку вниз, потом по кругу вправо, 10. От и. т. провести стрелку вверх, потом по кругу вправо. 11. От и. т. провести стрелку вниз, потом по кругу в правый верхний угол. 12. От и. т. провести стрелку в левый верхний угол и от него вправо. 13. От и. т. провести стрелку в правый нижний угол и от него вверх. 14. От и. т. провести стрелку влево, затем вверх. 15. От и. т. провести стрелку вверх, потом в правый нижний угол. 16. От и. т. провести стрелку в правый нижний угол, потом влево. Оценка: за каждое неправильно выполненное задание начисляется один штрафной балл. Задание 3. «Волшебный лес» Материал к заданию: лист бумаги с незаконченными и схематическими изображениями, карандаш (см. материалы к урокам, рис. 72). Нужно нарисовать волшебный лес, а потом рассказать про него интересную историю. Другие темы: «Волшебное море», «Волшебная поляна», «Волшебный парк» и др. Заключительная часть Подведение итогов занятия. |
Реклама
|
||