§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Локалова Н.П.120 уроков психологического развития младших школьников (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). -- М.: «Ось-89», 2006.
Стр. 161 Урок 120Задачи урока § Развитие наглядно-образного мышления. § Развитие осязательного восприятия. Вводная часть Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Скажите добрые слова друг другу». Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Перекрестные движения» (см. урок 1). Основная часть Задание 1. «Найди фигуры» Материал к заданию: плакат с изображением геометрических фигур (см. материалы к урокам, рис. 147), картонный кружок. Ход работы см. урок 34, задание 1. Задание 2. «Письмо инопланетянина» Материал к заданию и ход работы см. урок 104, задание 1. Слова для запоминания: радость, хлеб, булка, пирожок, мысль, человек, число, молодость, лужа, небо, море, ветер, волна, красота. Задание 2. «Палочка-узнавалочка» Материал к заданию и ход работы см. урок 99, задание 3. Заключительная часть Подведение итогов занятия. |
Реклама
|
||