§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Локалова Н.П.120 уроков психологического развития младших школьников (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). -- М.: «Ось-89», 2006.
Стр. 121 Урок 79Задачи урока § Развитие смысловой памяти. § Развитие внутреннего плана действия. Вводная часть Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Скажите добрые слова Друг другу». Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Ленивые восьмерки» (см. урок 7). Основная часть Задание 1. «Объедини по смыслу» Это более сложный вариант задания 1, урок 70. Материал к заданию: набор слов, которые по смыслу можно объединить в 4 группы. Ход работы см. урок 70, задание 1. Слова для запоминания: стол, тополь, чашка, заяц, табурет, пальто, медведь, сосна, ложка, юбка, липа, блюдце, шкаф, лиса, платье, стул, елка, белка, кружка, кофта. Задание 2. «Поверни квадрат» Материал к заданию: 4 бланка с рисунками квадратов (см. материалы к урокам, рис. 116). Ученикам предлагается мысленно повернуть квадрат-эталон по часовой стрелке на 270° (т.е. повернуть его три раза по 90°) и выбрать один из соответствующих квадратов, расположенных справа от черты. Заключительная часть Подведение итогов занятия. |
Реклама
|
||