Теоретико-методологической основой предлагаемой программы послужат субъектно-деятельностный и системный подходы в психологии, разработанные в трудах Б.Г.Ананьева, С.Л.Рубинштейна, Б.Ф.Ломова, А.В.Брушлинского, К.А.Абульхановой-Славской, В.А.Барабанщикова, А.Л.Журавлева, Е.В.Шороховой и др.; концепция зонального взаимодействия экономических и социально-психологических факторов А.Л.Журавлева; теоретические и методологические положения о роли экономических факторов в жизнедеятельности человека в работах А.И.Китова, В.В.Новикова, В.Д.Попова, А.В.Филиппова и др. Также в нашей работе мы опираемся на теоретико-эмпирический опыт, накопленный не только в психологии, но и смежных с ней гуманитарных и социальных науках западными (Дж.Гэлбрейт, Д.Белл, У.Ростоу, Р.Арон, Ж.Фурастье, В.Брандт, М.Абрамс, Ф.Эндрьюс, О.Тоффлер и др.) и отечественными (А.Тодоров, И.Бестужев-Лада, В.Толстых, С.Попов, И.Т.Левыкин, А.И.Новиков, А.К.Зиньковский, Г.М.Зараковский, Т.Н.Савченко, Г.М.Головина и др.) исследователями.

В данной исследовательской программе качество жизни рассматривается как социально-психологический феномен экономического сознания личности, представляющий собой субъективный показатель удовлетворенности сложившимися внешними (социально-экономическими, социально-психологическими) и внутренними (удовлетворенность человека собой как субъектом жизнедеятельности, деловой и личностной самореализацией и т.д.) условиями жизни человека. То есть на качество жизни влияют не только внешние факторы, но и то, как эти факторы преобразуются людьми в некоторую систему внутренней ранжированной иерархии жизненных ценностей.

Объектом исследования данной программы выступает работающая (в государственных или частных организациях) или учащаяся (в государственных или коммерческих вузах) молодежь г. Москвы в возрасте от 18 до 35 лет, мужчины и женщины. При анализе результатов принимаются во внимание следующие социально-демографические характеристики: пол, возраст, уровень и тип образования, семейное положение, наличие детей, сфера профессиональной деятельности.