§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Волкова Г.Л. Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи. —— СПб.: Книгоиздательство "Сайма", 1993
Стр. 8 Первые слова Речевое развитие шло с особенностями, прерывалось, нет Речевая среда: дефицит речевого общения, норма Занимался с логопедом, нет, где, когда, результат Логопедическое обследование 1. Исследование слухового внимания: определить направление звука (звучащей игрушки), указать, какая игрушка звучала. 2. Исследование зрительного восприятия: назвать основные цвета, оттенки, указать их по слову логопеда, подобрать картинки к данному цветовому фону. 3. Исследование пространственного праксиса: показать правую, левую руку, сторону; показать предметы впереди, позади, вверху, внизу. Отметить: в пространстве ориентируется, нет. Сложить разрезанные картинки из 2-4 частей. Сложить фигурки из палочек по образцу. То же из памяти. 4. Исследование артикулярной моторики. Состояние и работа мышц лицевой мускулатуры: оскал — покой, надувание щек, поднимание бровей, наморщивание лба, носа, поднимание верхней губы. Отметить: сглаженность носогубных складок: одной, обеих. Поочередное зажмуривание глаз. Отметить: замедленность движений глазных яблок, наличие синкинезий, односторонний птоз верхнего века. Движения языком. Одиночные: показать широкий (узкий) язык на нижнюю, верхнюю губу, показать язык "жалом" при открытом рте, узким языком коснуться правого-левого углов рта, показать язык "чашечкой", показать язык на верхних зубах при открытом рте и растянутых в улыбке губах, показать лакательные движения языком при открытом рте. Выполнить серии движений языком: показать широкий язык на нижнюю губу, поднять на верхнюю губу, перевести на верхние зубы, убрать за зубы, рот открыт. Показать попеременно (5-6 раз) узкий язык, широкий язык, рот открыт. Облизать узким (затем широким) языком губы вкруговую (слева направо и наоборот). Отметить: точность, объем движений, равномерность работы мышц языка, способность к переключению и удержанию позы: отклонение в сторону кончика языка при показе, тремор кончика языка при повторных движениях и при удержании позы, увеличение гиперкинеза или замедление темпа движения при повторных движениях, посинение кончика языка, замена движений языка. Слюнотечение. |
Реклама
|
||