§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. —— СПб.: Питер, 2001. — 208 с.: ил.
Стр. 30 Определение потребностей клиентаСтартовая точка программы может брать начало из разных источников. Вот некоторые из них. § Идея, которая есть у вас для открытой программы. § Ответ на запрос клиента. § Доработка существующей программы. § Способы достижения целей бизнеса. Ключевые стадии разработки курса На начальной стадии вы только разрабатываете идею, поэтому необходимо изучить ряд возможностей и вопросов. § Будет ли эта программа открытой? § Будет ли эта программа проводиться внутри компании? § Тренинг это или инструктаж? § Есть ли потребность в этой программе? § Является ли проведение тренинга верным решением? Работаете ли вы с действительным клиентом или готовите открытую программу, необходимо определить ее предполагаемые результаты, которые в дальнейшем трансформируются в задачи и цели. Один из способов помочь клиенту понять свои потребности относительно результатов, ожидаемых от тренинга, это задать следующий вопрос: «Чему, вы считаете, должны научиться ваши подчиненные, что они не умеют делать сейчас, или какие отличия от существующего положения дел вам нужны по окончании тренинга?» Побуждая людей думать о будущем, вы определяете для себя, каким должно быть начало работы. |
Реклама
|
||