§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. —— СПб.: Питер, 2001. — 208 с.: ил.
Стр. 156 Нейролингвистическое программирование также имеет широкие возможности для применения в деятельности организации, например, для развития коммуникативных навыков. Перед тем как начинать обучение в новых областях тренинга, следует задать себе следующие вопросы. § Как это поможет моему личному развитию? § Подходит ли этот метод для моей организации? § Могу ли я оправдать финансовые затраты компании или собственные на это обучение? § Поможет ли это мне или моей компании добиться увеличения годового дохода? § Можно ли доверять этому подходу? § Слышали ли о нем другие люди? Используйте свои знакомства, чтобы это выяснить. § Пользуются ли хорошей репутацией пропагандисты нового подхода? § Будет ли этот подход применяться в течение хотя бы трех лет? Наиболее объемную и ценную информацию об интересующей области вероятнее всего можно получить из собственных источников (сеть контактов) или специальной периодики. Вопросы по использованию современных разработок § Как проще всего быть в курсе новинок современного мира тренинга? § Регулярно ли моя личная сеть контактов поставляет сведения о новом полезном материале? § Какие информационные службы Доступны для моей организации или моей профессиональной ассоциации? § Почему я хочу посетить это мероприятие/подписаться на эту публикацию? § Какую новую информацию я получу только там? § Когда в последний раз этот источник снабжал меня полезной информацией? § Как быстро я могу получать данные о новых международных мероприятиях в области тренинга? § С кем, имеющим последнюю информацию о государственных программах обучения, я могу контактировать? § Где можно найти информацию о программах обучения по интересующим меня темам, проводимых вне моей компании? |
Реклама
|
||