§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. —— СПб.: Питер, 2001. — 208 с.: ил.
Стр. 137 Точка зрения участников Один из этапов подготовки — осмысление программы с точки зрения ее участников. § Как они будут использовать то, чему они научились у вас? § Что они будут воспринимать по-другому после вашей программы? § Какие теории и какие практические знания им необходимо получить от вас? § Как им лучше все это усвоить? § Как участники группы, вернувшись на свои рабочие места, будут применять то, чему научились? § Обладаете ли вы достаточным разнообразием материалов, чтобы заинтересовать всех участников? § Будете ли вы способны учесть все индивидуальные стили обучения участников? Начинайте определять важные пункты своей темы и группировать их. Три главных сообщения в каждом модуле тренинга обычно воспринимаются нормально. Рассмотрите методы тренинга и обучения, которые наилучшим образом передадут смысл каждого модуля. Вопросы по отбору правильного материала § Ясно ли я представляю себе цели тренинга, который буду проводить? § Есть ли какие-нибудь аспекты темы тренинга, мое знание которых нуждается в улучшении? § Продумал ли я основной материал, который буду давать участникам? § Могу ли я разбить весь матёриал на легко усваиваемые для понимания блоки? § Кто, с наибольшей вероятностью, будут участники тренинга? Что я знаю о них? § Может ли мой наставник или кто-нибудь другой помочь мне разобраться с затруднениями? Посещение программ по подготовке тренеров Существует немало агентств, предлагающих открытые программы помощи начинающим, направленные на углубление понимания и приобретения практических навыков тренерской работы. Крупные организации могут проводить внутренние программы для недавно принятых на работу тренеров. Помните, что большинство программ для тренеров являются общими по своей природе. Их цель — подготовить людей для исполнения ими роли тренеров, а не тренеров узкой специализации. Вы должны быть готовы усвоить общую информацию, предоставляемую на программе, и переработать ее для своей собственной тренерской деятельности. |
Реклама
|
||