Я с утра

В (лес) гуляю.

От (роса)

Я весь промок.

Но зато

Теперь я знаю

Про (березка)

И про мох.

Про (малина),

(Ежевика),

Про (еж)

И У которой за ежат про (ежиха),

Все иголочки

Дрожат.

(Н. Матвеева.)

Задание 6. Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках, правильно подбирая к ним предлоги.

Где жил Миша? (Москва) От кого Миша получил письмо? (брат) К кому подкралась лиса? (заяц) На что села бабочка? (цветок)

Из чего делают стаканы? (стекло) Из чего делают столы и стулья? (дерево) Куда сел самолет? (аэродром) Откуда вытащили письмо? (почтовый ящик) Куда влетела птичка? (форточка)

Задание 7. Прослушайте стихотворение. Назовите слово, стоящее между пред логом и словом, обозначающим предмет, затем предлог со словом, обозначающим предмет.

Образец: темный, в лес.

В темный лес дремучий

Заглянула осень.

Сколько свежих шишек

У зеленых сосен!

Сколько алых ягод

У лесной рябинки!

Выросли волнушки

Прямо на тропинке.

Задание 8. Прослушайте предложения. Назовите предлог со словом, обозначающим предмет. Какое слово разделяет предлог и слово, обозначающее предмет?

В сосновом лесу растут лисички. В березовом лесу растут подберезовики. На старом болоте много клюквы. В густых ветвях мы увидели белочку. Грузовик мчался по пыльной дороге. На лесной полянке много спелых ягод. На пестром лугу красовались маки. Дикие гуси собирались в большие стаи. Удобно сидеть за школьной партой. За шустрым щенком бежала собака.

Задание 9. Составьте предложения из данных слов.

Ребята, речке, в, купаются; кошка, комнаты, из, выскочила; Лена, книгу, из, взяла, шкафа; Степан, журнал, взял, полки, с; птицы, над, кружатся, деревьями; Рита, вышла, балкон, на; Марина, Викой, с, дружит; Саша, хорошие, с, Женей, друзья.