-            В лесу ребята видели ... и ... .

-            Садовник окопал ... и ... .

-            К празднику октябрята разучивали ... и ... .

-            В огороде дети пололи ... и ... .

-            Бабушка связала Лене ... и ... .

Задание 5. К каждому слову-действию придумайте слова-предметы, отвечающие на вопросы кого? что?

а) жду ..., ...; встречаю ... и ...; догоняю ; ловлю ... и ...; спрашиваю ..., ...; пасу ... и ...; кормлю ... и ...

б) читаю ; рисую ..., ...; варю ..., ...; поливаю ; покупаю ; стираю ..., ...; шью ..., ...; штопаю ; решаю ; пишу ; жарю ..., ...

Задание 6. Закончите предложения, отвечая на вопрос: что делают люди названных профессий?

Образец ответа : Землекоп копает землю.

Землекоп Врач Учитель Сталевар Цветовод Пчеловод Лесник ... . Писатель Рыболов Каменщик Рудокоп Шахтер Стекольщик Кровельщик

Задание 7. Прослушайте отрывок из стихотворения «Цветные карандаши», правильно изменяя слова, данные в скобках. Выучите отрывок наизусть.

Карандаши цветные

Умеют рисовать

(Труба),

Часы стенные,

(Корова)

И кровать,

(Луна),

(Картошка),

Дождь,

И дым,

И сад зимой

И летом,

Лишь надо знать,

Когда каким

Писать все это цветом.

Задание 8. Ответьте на вопросы: что бы вы нарисовали зеленым, желтым, красным, синим, коричневым карандашами? Почему вы рисовали зеленым, желтым и т. д. карандашами?

Образец ответа : Зеленым карандашом я нарисовал траву. Трава зеленая.

Задание 9. Прослушайте рассказ. Найдите в нем ошибки. Исправьте их.