§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Левченко И.Ю., Приходько О. Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений

. —— М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 192 с.

В каталоге: Педагогика, Дефектология

Прислано в библиотеку: TROF

Книга

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

ГЛАВА 1. КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ, СТРАДАЮЩИХ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ

1. 1. Клиническая характеристика детей с церебральным параличом. Причины ДЦП

1. 2. Особенности двигательного развития детей с церебральным параличом

1. 3. Формы детского церебрального паралича

1. 4. Особенности психического развития детей с церебральным параличом

1. 5. Психолого-педагогическое изучение детей с церебральным параличом

Контрольные вопросы и задания

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ И КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ

2. 1. Особенности речевого развития детей с церебральным параличом

2. 2. Характеристика речевых нарушений при ДЦП

2. 3. Логопедическое обследование детей с церебральным параличом

2. 4. Особенности логопедической работы по преодолению дизартрических нарушений речи при ДЦП

Контрольные задания

ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ ДЦП

3. 1. Основные направления коррекционно-педагогической работы при ДЦП

3. 2. Система поэтапной медицинской и педагогической реабилитации детей с церебральным параличом в нашей стране

3. 3. Зарубежные подходы к организации лечебно-педагогической помощи детям и подросткам с церебральным параличом

3. 4. Физическое воспитание детей с церебральным параличом

3. 5. Формирование навыков самообслуживания и социально-бытовой ориентации

3. 6. Сенсорное воспитание детей с церебральным параличом

3. 7. Формирование изобразительной деятельности

3. 8. Обучение конструированию

3. 9. Подготовка к школе детей с церебральным параличом

Контрольные задания

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Контрольные вопросы и задания

ГЛАВА 5. РАБОТА С СЕМЬЕЙ, ИМЕЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Контрольные задания

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1. Основные нарушения при различных формах дизартрии

Приложение 2. Коррекционно-логопедическая работа с детьми с церебральным параличом в доречевой период

Приложение 3. Психолого-педагогическое обследование

Приложение 4. Логопедическое обследование

Приложение 5. Обучение рисованию детей с ДЦП

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Реклама