Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизноше

Стр. 74

В ОГОРОДЕ

(иллюстрация 33)

У Ромы и Тамары огород. В огороде на грядках зреют красные помидоры, разноцветные перцы, хрустящие огурцы, цветёт сахарный горох, растёт кудрявая петрушка. Рома и Тамара рыхлят грядки, удобряют их. Хороший будет урожай!

Отработав произношение звуков [Р], [Р'] в словах, провести подвижную игру.

ЗИМА ПРОШЛА

Воробей с берёзы	Ритмично прыгают по кругу,
На дорогу — прыг!	хлопая руками по бокам
Больше нет мороза,
Чик-чирик!
Вот журчит в канаве	Бегут по кругу, взявшись за руки
Быстрый ручеёк,	Прыгают по кругу сначала
И не зябнут ножки —	по часовой стрелке,
Скок, скок, скок!	потом— против
Высохнут овражки!
Прыг, прыг, прыг!
Побегут букашки— Чик-чирик!
М.Клокова)

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [Р'-Л']

Проговаривать слоги, чётко произнося звуки [Р'], [Л'].

ря-ля	арь-аль	ярь-яль
ри-ли	ырь-ыль	ирь-иль
ре-ле	эрь-эль	ерь-ель
рё-лё	орь-оль	ёрь-ёль
рю-лю	урь-уль	юрь-юль

Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Р'], [Л'].

рис — лис	Марина — малина
Рита — липа	Арина — Алина
дверь — ель	пескарь — педаль
Римма — Лима	Карина — калина
Рина — Лиина

Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Р'], [Л'].

Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [Р'-Л']