§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 35 Возле лужи — зелёная жаба. Бронзовые жуки зажужжали над розами. У Зои жёлтый резиновый зайка. Зина зажигает газовую плиту. Дядя Жора режет железо. Зоя любит золотистое желе из крыжовника. Желатин нужен для заливного. Выучить стихотворение, учиться различать звуки [3], [Ж] КОЛЫБЕЛЬНАЯ Серый козлёнок, Жёлтый утёнок, Ёжик-иглун, Зайка-скакун — К нам приходите, Сон приводите. Встаньте, зверюшки, Ближе к подушке. Сон посерёдке, Тихий и кроткий. Подготовить пересказ, учиться различать звуки [3]-[Ж]. ЖУК Мама и Жанна загорали на пляже. Вдруг на зонт приземлился жук. У жука бронзовая спинка и зелёный животик. Жанна взяла жука и отнесла его на зелёную лужайку. Отработав произношение звуков [3] и [Ж] в словах, провести подвижную игру. ДОЖДИК
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С]-[3]-[Ш]-[Ж]Произносить цепочки слогов, учиться различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж].
Произносить цепочки слов, учиться различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж]. |
Реклама
|
|||||||||||||||||||||||||||||