§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 27 У ежа ежата. У моржа моржата. У ужа ужата. Жаба лежит в луже. Женя — лыжник. Жора точит ножи. У Жанны жёлтая пижама. У нас хороший урожай крыжовника. На этажерке лежат, журналы. У Снежаны живёт живой ёжик. Жанна и Жора дружат. Пожарные едут на пожар Выучить стихотворение, отработав произношение звука [Ж]. Медвежонок Жак простужен, Мёд ему сегодня нужен. Мёд дадим ему на ужин, Потому что мы с ним дружим. Выучить потешки,. отработав произношение звука [Ж]. Мы бежим с тобой на лыжах, Снег холодный лыжи лижет. В жасмине жук жужжал с утра, Теперь с жуком жужжит пчела. Жора и Женя в парке гуляли, Жёлтые жёлуди в травке искали. Подготовить пересказ, отработав произношение звука [Ж]. УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ В золотые осенние дни собрались к отлёту журавли. Покружили над рекой, над болотом. Уже пора собираться в дорогу. До свиданья, до свиданья, журавли! (по И. Соколову-Микитову) |
Реклама
|
||