§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 19 *** Цапля в цирке выступала. Трёх цыплят дрессировала. Цынцы-брынцы, балалайка, Цынцы-брынцы, заиграй-ка! Цынцы-брынцы, не хочу, Цынцы-брынцы, спать хочу! Пьют водицу из корытца Три овцы, птенец и птица. Подготовить пересказ, отработав произношение звука [Ц]. КОЛОДЕЦ Отец вырыл колодец. Там он поит овец. Маленький братец заглянул в колодец. Отец прогнал брата: «Иди к маме! Колодец глубокий». В ЦИРКЕ Мы ходили в цирк. Там мы видели борцов, канатоходцев, дрессированную медведицу. В цирке пела известная певица, выступали танцоры. Мама купила нам леденцов. Цирк нам понравился. ЦАПЛЯ (иллюстрация 9) По болотцу важно ходит цапля. У цапли длинные ноги и куцый хвост. Цапля цокает длинным клювом, смотрится в водицу, как в зеркальце. Хочется цапле поймать ящерицу. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С]-[Ц]Произносить слоги, различая звуки [С]-[Ц].
Произносить слова, различая звуки [С], [Ц]. Лисица, лестница, спица, синица, гусеница, ресницы, солнце, месяц, песцовый, свинцовый.
Произносить предложения, различая звуки [С ], [Ц]. Гусеницы питаются листвой. Сахарница стоит на столе. У Алисы длинные ресницы. Солнце спряталось за свинцовую тучу. Лисица притаилась под сосной. На ясене скворцы клюют гусениц. У овец куцые хвосты. В саду цветёт акация. Сеня пас овец. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||