§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 17 Он гудит невыносимо, Он гудит, как стая ос, Работяга-пылесос. Всё подряд глотает быстро: И салфетку, и записку, Нитку бус, носки, сосиску, Сразу стало очень чисто. Выучить потешки, предварительно отработав правильное произношение звуков [С], [3], [С], [3'] в словах. Заря-заряница, Солнцева сестрица, День замыкает, Месяц зажигает. И лес-то спит, И река-то спит, Ходит сон У окон, Лизе спать велит. *** Баю-баю, за рекой, Скрылось солнце на покой. А у Настиных ворот Зайки водят хоровод. Заиньки,заиньки, Не пора ли баиньки? Вам — под осинку, Насте — на перинку. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ц] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХПроговаривать слоги, чётко произнося звук [Ц].
Произносить слова со звуком [Ц]. Отец, гонец, шприц, матрац, боец, конец, певец, глупец, дворец, удалец, огурец, пловец, беглец, кузнец, леденец, молодец, наконец. Танец, ранец, братец, заяц, палец, перец, колодец, мизинец. Проговаривать словосочетания со звуком [Ц]. Новый матрац. Зелёный огурец. Горький перец. Любимый певец. Мятный леденец. Конец фильма. Заяц-беляк. Модный танец. |
Реклама
|
||||||||||