§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений

В каталоге: Медицина
Стр. 12

Помимо внутриансамблевых межнейрональных связей, группировки нейронов имеют внешние связи. Выходящие за пределы ансамблей тер­минальные аксоны, образуя систему ассоциативных связей, осуществля­ют объединение нейронных ансамб­лей как внутри одной корковой зоны, так и межзональное.

3.gif

Рис.4. Нейронные группировки (ансамбли) в коре больших полушарии человека

Проверь себя

1. Назовите основные функции продолгова­того, среднего, промежуточного (таламус, гипо­таламус) мозга и мозжечка.

2. Какие структуры входят в неспецифичес­кую систему мозга и какова ее функциональная роль?

3. Охарактеризуйте состав и функции лимбической системы мозга.

4. В чем разница между структурой мозга и системой?

5. Назовите основные доли и области коры больших полушарий.

Сложная разветвленная система внутрикорковых ассоциативных свя­зей создает основу пластичной функ­циональной интеграции и системной организации деятельности мозга.

6. Каковы функции проекционных облас­тей (или зон) коры - сенсорных и моторной?

7. Назовите функции ассоциативных кор­ковых областей (или зон). В чем отличие ассо­циативных отделов от проекционных?

8. Как меняется соотношение проекцион­ных и ассоциативных областей в филогенезе?

9. Строение нейрона (тело, дендриты, ак­сон). В чем состоит функциональная роль от­дельных частей нейрона?

10. Каково строение и функции синапсов?

из 170
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь