§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. 2. Второй год обучения (подготовительная группа). -- М.: Издательство «Альфа», 1993. 87 с.
Стр. 66 6. а) и: — би—би—би и: — бе — бе — бе и: — бё — бё — бё и:—бю—бю—бю и:—бя—бя—бя б) а: — ба—ба—ба а: — бо — бо — бо а: — бы —бы—бы а: — бу—бу—бу а: — бэ — бэ —бэ в) би — бе — бё — бя — бю — би г) ба — бо — бу — бы — бэ — бо д) бя — ба, би — бы, бе — бэ, бё — бо, бю — бу 7. а) бибби беббе бюббю бяббя бёббё б) бабба боббо буббу быббы бэббэ в) быбби бэббе боббё буббю баббя г) биббы беббэ бёббо бюббу бябба Звук п произносится почти так же, как б, с той разницей, что не работают голосовые складки и губная артикуляция еще более энергична (нёбная занавеска поднимается одновременно с губной смычкой). 8. а) и: — пи — пи — пи и — пе — пе — пе и: — пё — пё — пё и: — пю — пю — пю и: — пя — пя — пя б) а: — па — па — па а: — по — по — по а: — пы — пы — пы а: — пу — пу — пу а: — пэ — пэ — пэ в) пи — пе — пё — пя — пю — пи г) па — по — пу — пы — пэ — по д) пя — па, пи — пы, пе — пэ, пё — по, пю — пу 9. а) пиппи пеппе пюппю пяппя пёппё б) паппа поппо пуппу пыппы пэппэ в) пыппи пэппе поппё пуппю паппя г) пиппы пеппэ пёппо пяппа пюппу 10. а) ипь — ип епь — еп юпь — юп япь — яп ёпь — ёп б) ап — апь оп — опь уп — упь ып — ыпь эп — эпь в) пып — пипь поп — пёпь пуп — пюпь пэп — пепь пап — пяпь г) пип — пыпь пеп—пэпь пюп — пупь пёп — попь пяп — папь |
Реклама
|
||