§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. 2. Второй год обучения (подготовительная группа). -- М.: Издательство «Альфа», 1993. 87 с.
Стр. 59 Выходной деньКак-то летом в выходной день папа сказал: — А не пойти ли нам в Парк культуры отдыхать? Боря соскочил со стула и волчком завертелся по комнате. — Пойдемте, пойдемте скорее! — торопил он всех. Мама надела шляпу, папа взял трость, и вся семья отправилась в путь. Много удовольствия получил Боря. Он катался на карусели, поднимался и опускался на огромном колесе с кабинами, ел мороженое. Да разве все перечислить! — Ну, а теперь, — сказал папа, — посиди смирно с нами на скамейке и послушай музыку. Концерт кончился. Возвращались домой. А Боря вспоминал весело проведенный выходной день. По С. Преображенскому Мама и Таня Мама шила, а Таня играла. Мама сказала: — Скоро обед. Таня, собирай на стол! Таня ответила: — Сейчас, мама. Мама сказала: — Поставь на стол тарелки. Таня поставила на стол тарелки. Мама сказала: — Положи еще на стол ложки, вилки, кожи. Таня положила на стол ложки, вилки, ножи. Мама спросила: — А где солонка? Поставь на стол и солонку. Таня поставила солонку на стол. Тогда мама сказала: — Ты хорошая помощница, Таня! Подумай Одну маленькую девочку спросили: — Машенька, когда мама дает тебе конфету, что нужно сказать? — Дай еще! — ответила Машенька. |
Реклама
|
||