§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. 2. Второй год обучения (подготовительная группа). -- М.: Издательство «Альфа», 1993. 87 с.
Стр. 46 У него чудесный, Золотистый цвет Он большого солнца Маленький портрет. О. Высотская * * * Грачи прилетели! И потекли сосульки, затрещал лед, расползлись снега. Вот-вот зазеленеет земля, заголубеют воды, задымятся пашни. Грачи прилетели, весну принесли! Н. Сладков День все больше Солнышко все выше поднимается на небе и сильнее греет. К вечеру подмерзает, и с крыш свисают длинные сосульки. Солнышко пригреет, сосульки падают. Дни все длиннее и длиннее. Ночь всего длиннее в начале зимы. А потом каждый день солнце отнимает у нее минутки. Встает немного раньше, садится немного позже. Грачи Растаял снег, прилетели грачи. Летали грачи и кричали. Громко, очень громко кричали грачи. Шумел ветер, качались деревья. Здравствуй, весна! Снег растаял. На улице тепло, небо голубое. На деревьях распускаются почки. Ребята гуляют без пальто. Оля и Таня прыгают через веревочку. Дима и Лена играют в классики. Солнышко светит ярко. Здравствуй, весна! Весна. Тепло. Бегут ручьи. Ребята сделали лодки и пускают их по воде. Маленький Петя тоже сделал лодку. Петя пустил лодку в ручей. Вдруг подул ветер. Лодка поплыла быстро. Петя побежал за лодкой. Он поправлял лодку прутиком. Была весна. Дети взяли маленькие лопаты и копали землю. Потом дети сажали цветы. Потом дети ухаживали за цветами: мальчики носили воду, а девочки пололи и поливали клумбу. Выросли красивые цветы! Ребята взяли лопаты. Закипела работа: ребята выкапывали ямки и сажали туда кустики, потом закапывали и поливали водой. Посадили ребята смородину, сливы, яблоки, груши. Будет у ребят сад! Б. Корсунская |
Реклама
|
||