§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гатанова Н. В., Тунина Е. Г. Развиваю мелкую моторику — СПб.: Издательство «Питер», 2000. —— 144 с: ил.
Стр. 49 ЛОВКИЙ МАЛЯРЗакрась, таким образом эти две кегли. Карандаш не отрывай от бумаги и старайся не пересекать границы. СМОТРЯ КАК ПОСМОТРЕТЬЗанятия с игрушечной комнатой, её планом, которую ваш ребёнок уже хорошо освоил, мы предлагаем трансформировать теперь в более сложные и интересные варианты. Вы можете вместе с малышом нарисовать план вашей реальной квартиры и кружочками отметить на нём места, в которые что-то спрятано, какой-то клад. Найти его — задача малыша. В этой игре полезно поменяться ролями: ребёнок прячет и отмечает на плане, а ищете 'вы. Можно нарисовать план дороги в детский сад или в школу, план близлежащего парка или сквера. Если ребёнку не хочется рисовать — сделайте это сами. В данном случае важно не столько участие в работе, сколько последующее разглядывание и обсуждение её результатов. При этом малыш учится видеть пространство, ориентироваться в нём, формирует у себя внутренний образ пространства. |
Реклама
|
||