§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гатанова Н. В., Тунина Е. Г. Развиваю мелкую моторику — СПб.: Издательство «Питер», 2000. —— 144 с: ил.
Стр. 16 При таком подходе у ребёнка формируется глазомер, пространственное чутьё, владение мелкими мышцами руки и, что, может быть, не менее важно, ощущение самостоятельного достижения успеха. И последнее замечание. Бумага, с которой вы будете работать, должна быть квадратной формы, не тонкая (иначе может порваться) и не толстая (иначе её сложно сгибать несколько раз). Когда ребёнок освоит складывание фигурки, предложите ему показать обретённый навык кому-нибудь из друзей или родственников, научить их, в свою очередь, этой несложной, в сущности, науке. Так будет психологически правильно; кроме того, детям нравится воспроизводить освоенную модель много раз. Это полезно, не препятствуйте ребёнку в повторении пройденного. Научившись для начала с вашей помощью складывать самые простые фигурки, ваш ребёнок в дальнейшем сможет освоить более сложные и научится самостоятельно разбираться в схемах. Знаешь такое слово: «оригами»? Это искусство складывания бумажных фигурок, пришедшее к нам из Японии. Давай попробуем сложить вот такую собачку .Не забывай, что у тебя две руки и они обе понадобятся! Одна рука должна обязательно помогать другой. 1. Сложи лист пополам 2. Левый и правый уголки загни наискосок 3. Заверни уголки ещё 4. Разверни 5. Развернув, сложи снова по полученным линиям 6. У твоей собаки должны получиться вот такие ушки 7. Подними наверх нижние уголки, чтобы у собаки получится подбородок |
Реклама
|
||