Часть I. О “психодраматических предметах” и предмете психодрамы

Елена Лопухина, Екатерина Михайлова. Один день в психодраматической реальности

Однажды мы встретились в необычных обстоятельствах, эта встреча положила начало еще нескольким, а в конце концов привела нас и к этому тексту. В сущности, ничего совсем уж необычного в том дне не было: группа третьего года обучения работала как всегда — разогрев, выбор протагониста, действие, шеринг*.

Своеобразие ситуации состояло в том, что “гостья” (Екатерина) побывала не только наблюдателем, но и вспомогательным лицом и протагонистом, — за что и по сей день признательна тому дню и группе. И конечно, мы не могли упустить возможность встретиться и провести процесс-анализ такого “психодраматического дня”. В результате этого многочасового диалога мы убедились в том, что видим и понимаем многое не то чтобы одинаково, но близко. А также в том, что нам важно передать своим ученикам похожие идеи, хотя наши стили и отличаются.

А еще — что нам безумно интересно вместе анализировать свою работу в любой, даже самой специфической ситуации. Жить и работать в российском контексте, где вечный форс-мажор, — вот что оказалось нашей центральной темой. Впрочем, и других тем было немало: методических, теоретических, всяких.

И нам показалось важным поделиться своими размышлениями. О чём?

§   О дереве и огне как о сквозных метафорах того дня.

§   О невидимой лояльности и посланиях на смертном одре.

§   О нашем понимании “категорий катарсиса”.

§   О рабочем альянсе директора и протагониста.

§   О психодраматической ревизии сообщений предков и прошлого вообще.

§   О работе с посттравматической симптоматикой и утратой, стихийных бедствиях, роке и судьбе.

§   О ценности и смысловых связях разных драм в течение дня — то есть о психодраме как едином “тексте”.

§   О “рассасывающей” терапии и точечных интервенциях.