Литература, в которой можно найти характеристику определенных направлений профилактической работы или описания конкретных способов ее реализации, весьма обширна. Так, например, насчитываются сотни работ, посвященных обсуждению приемов аутогенной тренировки в их различных модификациях;[16; 172]. Однако интенсивная разработка профилактических мер велась в русле разных научных дисциплин, прежде всего медицины, физиологии, гигиены труда, поэтому трудно назвать полный и детализированный обзор применяемых методов, построенный на убедительных психологических основаниях. Тем *более остро стоит проблема теоретического анализа и развития концептуальной схемы проведения профилактической работы. Не ставя перед собой цели сколь-нибудь полного решения обозначенного круга задач, важность которых нам хотелось только подчеркнуть, мы попытаемся охарактеризовать наиболее распространенные в этой области подходы.