ЗАНЯТИЕ 2

Тема занятия: рассказываем сказку «Маша и медведь»

Цели занятия

Воспитательные — продолжать воспитывать учебные навыки; отвечать на вопросы по тексту; сопереживать героям сказки.

Обучающие — продолжать совершенствовать общую и мелкую моторику; активизировать словарный запас за счет имен существительных (чаща, деревня, короб, овражки); прилагательных (умная, находчивая); пересказывать сказку, договаривая фразу.

Развивающие — продолжать развивать зрительное внимание, память; развивать способности в замещению, умение читать графические рисунки (символы).

Оснащение:

-            мяч;

-            фланелеграф;

-            фигурки персонажей сказки из настольного кукольного театра;

-            карточки для глобального чтения в двух экземплярах (см. Приложение) со словами «дед», «Маша», «баба», «медведь»;

-            пирожки из пластилина;

-            корзиночки по количеству детей;

-            красивый платок;

-            карточки с цифрами.

Ход занятия

1.        Организационный момент. Предложите детям отправиться в гости к Машеньке. Прочтите рифмовку:

Друг за другом мы встаем,

В гости к Машеньке пойдем.

Предложите детям идти тихонько (на носочках) до стульчиков так, чтобы их шаги не услышал медведь. Попросите детей сесть на стульчики.

2.        Совместное рассказывание сказки. Предложите детям вместе вспомнить и рассказать сказку «Маша и медведь».