§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Нищева Н. В.Организация коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: svetov
Стр. 114

-            Посмотри, на кого мы стали похожи, — сказала левая тапка.

-            Да, а какими были нарядными, — вздохнула правая тапка.

-            А давай убежим от Кирюши к другому мальчику, который будет носить нас правильно.

И тапки дружно затопали к двери:

-            Топ-топ-топ!

Потом вышли на лестницу и застучали по ступенькам:

-            Тук-тук-тук!

Когда Кирюша вернулся из детского сада, тапок не было ни в коридоре, ни под кроватью, ни под стулом. Кирюша подбежал к окну. На снегу были видны следы. Грустный Кирюша пошел в другую комнату. В комнате за столом сидел папа, а перед ним стояли желтые тапки с помпонами.

-            Я поймал твои тапки на улице и починил их. Теперь ты будешь надевать их правильно?

-            Буду! Спасибо! — сказал Кирюша, правильно надел тапки и побежал в свою комнату.

Сказка про кроватку

Каждый вечер, когда нужно было ложиться спать, Кирюша начинал капризничать:

-            Не хочу спать! Не буду спать! А-а-а!

Кирюшу уговаривала мама, уговаривал папа, уговаривал брат Илюша. Мама пела Кирюше колыбельную, папа рассказывал сказку, Илюша отдавал свою любимую машину. Ничего не помогало. Кирилл еще громче кричал:

-            Не хочу спать!

И вот однажды вечером, когда Кирюша опять кричал, случилось невероятное: исчезла Кирюшина кроватка, только на ковре остались четыре вмятины от ее ножек.

-            Кроватка обиделась на тебя и исчезла, — сказала мама. Кирюша испугался:

из 123
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь