§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком. —— СПб.: Речь, 2006. — 144 с.
Стр. 53 Хронометраж: 10-15 мин. Этап 4. Чтение сказки «Подводный бал»Цель: Ознакомление со сказкой, ее героями, с их качественными характеристиками; развитие познавательной активности. Содержание этапа: Ведущий читает сказку, обсуждает с детьми сказочные образы, последовательность событий. Материалы, оборудование: Текст сказки «Подводный бал» (см. Приложение 15). Хронометраж: 3-4 мин. Этап 5. Игра-драматизация по сказке «Подводный бал»Цель: Моделирование гибкого ролевого поведения, проигрывание наиболее значимых эмоциональных состояний (капризы, обида, удивление). Воспроизведение детьми правильной последовательности событий сказки. Создание положительного эмоционального настроения. Содержание этапа: Детям предлагаются роли (определяются ведущим или по желанию ребят) исходя из актуальных задач. Ведущий вместе с детьми проигрывает сказку. Материалы, оборудование: Шапочки-маски рыбок, магнитофон, аудиозаписи. Хронометраж: 10-15 мин. |
Реклама
|
||