§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком. —— СПб.: Речь, 2006. — 144 с.
Стр. 25 Занятие 3. МУХА-ЦОКОТУХАЦель: Проигрывание наиболее значимых эмоциональных состояний; коррекция нарушений поведения. Задачи: 1. Идентификация себя со сказочным героем. 2. Актуализация чувств: радости, страха, гнева. 3. Развитие умения различать эмоциональные состояния и связанные с ними физические ощущения. 4. Развитие саморегуляции. 5. Стабилизация нервных процессов. 6. Развитие творческих способностей. 7. Раскрытие ресурсного состояния. 8. Сплочение группы. Используемые методы и техники — мультимодапь-ный подход: - Сказкотерапия. - Драмотерапия. - Игротерапия. - Музыкотерапия. - Арттерапия. Категория участников: Дети и подростки с проблемами развития, а также дети дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным интеллектуальным развитием. |
Реклама
|
||