§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Менте Морри ван Эффективное использование ролевых игр в тренинге. —— СПб: Питер, 2001. — 208 е.: ил. — (Серия «Эффективный тренинг»).
Стр. 92 Открытость. Поведение, которое подвергает индивида риску показаться смешным или утратить свой статус. Это поведение можно рассматривать как противоположность защите/нападению; в эту категорию входит также признание ошибок или несоответствия при условии, что это не делается в рамках защиты. Проверка понимания. Поведение, которое стремится установить, были ли поняты предшествующие высказывания. Суммирование. Поведение, которое суммирует или как-то иначе упорядочивает содержание предшествовавших дискуссий или умозаключений. Поиск информации. Поведение, которое требует от другого лица или лиц фактов, мнений или разъяснений. Предоставление информации. Поведение, которое предлагает другим индивидам факты, мнения или разъяснения. Недопущение. Поведение, которое исключает или пытается исключить из действия другого члена группы (например, путем прерывания, перебивания). Привлечение. Поведение, являющееся прямой и позитивной попыткой привлечь к работе другого члена группы. Рис. 53. Поведенческие категории (СНОСКА: Таблица воспроизводится по Rackham, N and Morgan, Т (1977) Behaviour Analysis in Training McGraw Hill (UK) Ltd.) Впрочем, никогда не нужно впадать в крайности. Чтобы изобразить телефонный разговор, вполне достаточно посадить двух человек по разные стороны экрана, а если в действии используется автомобиль, то его заменят стол или коробка. Как и при любом моделировании, здесь важно определить значение того или иного реквизита и приготовить только его, и ничего больше. Такое значение может иметь, к примеру, невозможность видеть собеседника, вес ноши или место, которое занимает предмет. Есть и другие практичные и удобные аксессуары, вроде именных табличек и значков. Если сделать их крупными и удобочитаемыми, то это поможет избежать пауз, которые возникают, когда один из игроков забывает имя или роль другого. Наставникам — особенно если они работают с шумной детской группой — может пригодиться еще один необычный, но эффективный инструмент: символ, означающий продолжение или остановку ролевой игры. Идея заимствована из различных церемоний, где для этого используют молоток. Все играют, когда колокольчик, камешек или книга лежат на столе; когда символический предмет убирают, игра останавливается. |
Реклама
|
||