§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М. и Трилор Р.Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 3: Навыки общения. Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: trudolyubivaya
Стр. 32

Проверочный лист 2.4. Подражание

[Расставьте ответы Да или Нет.]

Подражание действиям

Подражает ли ребенок следующим действиям:

§   Стучит ли он по столу ладошкой или ложкой?

§   Хлопает ли в ладоши?

§   Машет ли рукой на прощанье?

Подражание мимике

Имитирует ли ребенок следующие мимические движения:

§   Дует ли, немного высунув язык (как будто дразнится)?

§   Причмокивает ли губами?

§   Произносит ли "ш-ш", прижимая к губам палец?

§   Облизывает ли губы языком?

Подражание звукам

Имитирует ли ребенок следующие звуки и комбинации звуков:

§   Один гласный звук "аа"?

§   Один гласный звук "oo"?

§   Повторяющиеся комбинации гласного + согласного "дададад"?

§   Повторяющиеся комбинации гласного + согласного "мумумум"?

§   Повторяющиеся комбинации гласного + согласного "бубубуб"?

§   Один согласный + два одинаковых гласных "бoo"?

§   Один согласный + два одинаковых гласных "мee"?

§   Двусложные комбинации "oo-aa"?

§   Один согласный + два одинаковых гласных "пита-пита"?

§   Любое целое слово, кроме "мама" и "папа"?

§   Bоспроизводит ли интонацию (здесь вы проверяете интонационную картину, а не конкретное слово)?

Если ребенок совсем не подражает вам, попробуйте начать учить его делать это сразу после того, как он научится концентрировать свое внимание на вашем лице и голосе.

из 92
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь