Письмо подростку с отклоняющимся поведением

Добрый день, мой юный друг! Ко мне обратилась за помощью твоя мать, заявив, что от тебя стонут учителя, хотя ты умен и не обделен способностями, и что твое поведение безмерно огорчает ее. Нет желания учиться, а есть желание бездумно проводить время в компаниях «веселых» мальчиков и девочек, не обременяющих себя учебой, в компаниях «торопыг», уже курящих, уже пьющих, уже знающих и попробовавших «все», уже - «взрослых».

Беседуя с подростками, я нередко сталкиваюсь с позицией мотылька-однодневки, когда живут одним сегодняшним днем, не задумываясь о будущем, полагая, что после двадцати лет уже старость. Между тем именно после двадцати к человеку приходят зрелость, истинная любовь, счастье, наступает расцвет личности. Интересуясь возрастом, в котором приходят великие озарения, свершения, открытия, я изучил сотни биографий великих людей.

Физики достигали вершин в творчестве в 25—35 лет («золотое десятилетие физиков»); биологи, ботаники, физиологи и врачи достигали необходимой зрелости мышления, приобретали жизненный и профессиональный опыт к 40 годам, а великие свершения приходили к ним в 25—35 лет; возраст славы творцов музыки — 30—35 лет. Очевидно, только к этому возрасту приходит необходимая для их творчества глубина и зрелость чувств, глубина философского осмысления жизни, позволяющие превратить великие возможности и замыслы в великие достижения. Известные путешественники, как правило, совершали свой подвиг в 30—45 лет, а писатели, драматурги и поэты приходили к своим книгам и в 20, и в 50 лет. Шахматисты становились чемпионами мира в 20—25 и в 30—40 лет.

Первая творческая вершина достигается обычно «в возрасте Христа» — в 30—35 лет. Причины феноменальной емкости этого года жизни как будто ясны: середина жизни, ее полдень, когда восприятие, суждения еще свежи, но уже и самостоятельны, когда на проблему смотрят глазами и дерзкой юности, и критической зрелости, когда достигается «возраст отца».