§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Апраушев А. В. Тифлосурдопедагогика: Воспитание, обучение, трудовая и социальная реабилитация слепоглухонемых. Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: Рина55
Стр. 170

Большинство слепоглухих, имеющих остаточное зрение, работают с его применением. Это вынуждает их близко наклоняться и всматриваться в изготовляемую деталь или монтируемый узел, что связано с длительным пребыванием в согнутом положении. Для устранения подобных явлений необходимо своевременно, пока слепоглухой не свыкся с ненормальной позой, отрегулировать высоту и наклон плоскости, па которой находятся детали. При работе слепоглухого па конвейере предусматриваются специальные держатели блоков, которые можно регулировать по высоте и наклону. Это позволяет индивидуально устанавливать оптимальное расстояние от обрабатываемой детали до глаз слабовидящего глухого.

Слепоглухонемоте порой сопутствуют и другие физические нарушения и заболевания: парезы конечностей, одноручие, ревматизм, диабет, нарушения осязания различной этиологии и т. д. В связи с этим воспитанники, имеющие сопутствующие слепоглухонемоте заболевания, не в состоянии выполнять производственные нормы, это травмирует их психику, лишает уверенности в собственных возможностях. Для устранения этих явлений можно идти по трем направлениям. Во-первых, проводить переосвидетельствование комиссией ВТЭК на предмет учета в трудовых рекомендациях сопутствующих заболеваний. В связи с этим устанавливаются пониженные индивидуальные нормы. Во-вторых, подбирать трудовые операции, на выполнение которых не влияют сопутствующие заболевания, например: работа слепоглухого на педальном прессе при одноручии или парезе верхней конечности, штамповочные работы при нарушении осязания. Наконец, организация сотрудничества двух слепоглухих, один из которых резко перевыполняет норму, а другой недовыполняет ее, что позволяет вырабатывать дневные нормы в среднем на каждого из работающих при разной, в зависимости от личной выработки, оплате.

Готовность оказать содействие окружающим на производство—качество, которое всячески необходимо развивать, а иногда и очень терпеливо воспитывать у слепоглухих. Существует традиция устанавливать персональное шефство опытных слепоглухих рабочих над каждым вновь поступившим па производство слепоглухим. Это позволяет передавать новичку специфические приемы работы с оборудованием и инструментами, опыт организации рабочего места, устанавливать производственные отношения с окружающими. Однако нельзя допускать опеки, подавляющей собственную активность практиканта.

из 205
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь