§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Жихарева-Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып.7. Звуки Ш, Ж — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. —— 136 с.: ил. — (Коррекционная педагогика).
Стр. 43
6. Изменяй предложения. Я сижу на жёстком стуле. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они... Я сажаю кусты жасмина. Я скажу «пожалуйста». Я надену джинсы с пиджаком. Я дружу с Серёжей. 7. Повтори, прочитай предложения. После дождя на улице свежо. Сапожник покупает кожу на сапоги. Пассажиры ждут самолёт. У Жени живёт сторожевая собака. У Жанны много красивых серёжек. Серёжа идёт служить солдатом. В ближнем лесу много сыроежек. Массажистка осторожно массирует лицо. В день рождения торжественно вносят торт. 8. Повтори, прочитай слова-родственники. Составь с каждым словом предложение.
9. Выучи скороговорки. Жутко жуку жить на суку. Тают снежинки в ладошках у Зинки. 10. Выучи стихотворение. Жук и вол Жук жужжал, жужжал, жужжал. Вол лежал, лежал, лежал, А потом спросил: «Скажите, Почему Вы так жужжите?» Жук волу ответил с жаром: «Ясно, я жужжу недаром. Я живу и не тужу, Потому что я жужжу!» П. Воронько 11. Назови картинки. Как всё это можно назвать одним словом? Найди и раскрась жёлтым карандашом женскую одежду, а оранжевым — мужскую одежду. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||