§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Жихарева-Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып.7. Звуки Ш, Ж — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. —— 136 с.: ил. — (Коррекционная педагогика).
Стр. 29
Слова: а) большой, грустный, шершавый, быстрый, высокий, широкий, сухой. б) мешать, строить, уменьшать, высушить, стоять, насмешить, собирать. 12. Продолжи предложение по образцу. Пример: У Паши смешной стишок, а у Сани ещё смешнее. Ландыши душистые, а сирень ещё ... Лариса успешно учится, а Настя ещё ... Серёжа поспешно собирается, а Денис ещё ... Ваня очень шустрый, а Саша ещё ... Вова старший в классе, а Максим его ещё ... В дремучем лесу очень страшно, а ночью ещё ... 13. Посмотри, назови и раскрась картинки. Впиши пропущенные буквы с или ш. |
Реклама
|
||||||||||||||||||