§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Жихарева-Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып.7. Звуки Ш, Ж — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. —— 136 с.: ил. — (Коррекционная педагогика).
Стр. 10
6. Посчитай слова от 1 до 5. Пример: один шаг, два шага, три шага, четыре шага, пять шагов.
7. Повтори, прочитай предложения. Поиграй в игру «Исправь взрослого». а) На шахте шумно. У мамы шёлковая шаль. Шут выдумывает шутки. Мама будет шить шубу. Шеф не любит шума и шуток. У Шуры шарик. Шину проткнули шилом. У шурина на полке шайба и шахматы. б) На шиповнике шипы. Шалуны шумели и шалили. Кто-то шипит под шиповником. Шампиньоны удобно вынимать шумовкой. Шалунья порвала шорты. У Шуры широкие шаровары. Шофёру надо проверить шины. Шахтёры на шахте добывают уголь. Шамана не напугать шёпотом и шорохом. 8. Изменяй предложения. Пример: Я шевелю ногами. Он шевелит ногами. Она шевелит ногами. Мы шевелим ногами. Вы шевелите ногами. Они шевелят ногами. 1) Я мою шею. 2) Я надену шубу и шапку. 3) Я покупаю шампунь. 4) Я нюхаю шиповник._ 5) Я шагаю широкими шагами. 9. Замени первый звук в слове на звук ш. Какое новое слово получилось? Напиши его.
10. Прочитай (повтори) слова — родственники. Составь с каждым словом предложение. |
Реклама
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||