§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кэтрин Морис, Джина Грин, Стивен К. Льюс Занятия по модификации поведения для аутичных детей: руководство для родителей и специалистов/ Пер. с англ. Колс Е.К.

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: pbkjrr
Стр. 65

Знакомые и незнакомые предметы определяйте заранее. Применяйте эту тактику во время еды, протянув ребенку новый продукт, подскажите спросить: «Что это?»

Инструкция
Ответ
дата введения
дата усвоения
(1)«Скажи мне, что ты видишь на столе?»
(2) «Что ты видишь в комнате?»
(3) «Скажи мне, что в пакете?»
(1-2) Вопрос «Что это?», когда попадается незнакомый предмет
1.
     
2.
     

Знакомые и незнакомые предметы определяйте заранее. Применяйте эту тактику во время еды, протянув ребенку новый продукт, подскажите спросить: «Что это?»

из 136
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь