§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Иванова Ю.В. Дошкольный логопункт: документация, планирование и организация работы. -- М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. - 160 с.
Стр. 48 Творческий подход к выполнению заданий приветствуется! Совместная и регулярная работа поможет нашим детям быстрее пройти путь к Стране правильной речи. Если у вас возникнет необходимость пообщаться с логопедом (или такая необходимость возникнет у логопеда), он будет рад встрече в часы консультаций. 4. Соглашение с родителями об условиях обслуживания детей на логопунктеРодителям должны быть известны обязанности логопункта и свои обязанности по отношению к детям. Эта информация помещается в Уголке логопеда. Если педагоги логопункта сочтут необходимым, они могут оформить представленные сведения в виде соглашения и заключить такое соглашение с родителями каждого ребенка. Логопункт ГОУ д/с № ___________ _______________________________ Соглашение между родителем (опекуном) __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество ребенка) группы № ____ и логопунктом детского сада № ____ г.___________ «____»___________200____г. Логопункт в лице логопедов ____________________________________ и ____________________________ и администрации детского сада в лице заведующей детским садом № _____ с одной стороны и родителями __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество ребенка) группы № _____ с другой стороны, руководствуясь Положением о логопункте, утвержденным Министерством Образования Российской Федерации 14 декабря 2000 года, заключили соглашение о нижеследующем: 1. Предмет договора 1.1. Стороны принимают на себя обязательства по реализации коррекционно-развивающей программы в объеме, предусмотренном Положением о логопункте. 2. Обязанности логопункта Специалисты логопедического пункта обязаны: 2.1. Обеспечить условия для проведения коррекционно-развивающих логопедических занятий. 2.2. Проводить коррекционно-развивающие занятия только при желании ребенка заниматься и при наличии Папки индивидуальных логопедических занятий (без Папки ребенок не допускается на логопедические занятия без письменного или устного объяснения причины ее отсутствия). |
Реклама
|
||