§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Иванова Ю.В. Дошкольный логопункт: документация, планирование и организация работы. -- М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. - 160 с.
Стр. 20 Инструкция по технике безопасности учителя-логопедаВводная часть 1. Учитель-логопед должен знать и соблюдать инструкцию по охране жизни и здоровья детей, технике безопасности, строго соблюдать трудовую и производственную дисциплину. 2. Изучать и совершенствовать безопасные приемы труда. 3. Добиваться быстрейшего устранения недостатков в работе, вызывающих несчастные случаи. 4. Строго соблюдать инструкцию по правилам безопасного пользования электрооборудованием, санитарные правила, правила пожарной безопасности и правила личной гигиены. Перед началом работы необходимо: 1. Тщательно вымыть руки. 2. Подготовить для работы все необходимое. 3. Произвести стерилизацию логопедических зондов: § кипячением в стерилизаторе; § обработкой этиловым спиртом. Во время работы необходимо: 1. Выполнять требования врача, связанные с охраной и укреплением здоровья детей. 2. Содержать логопедические зонды в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. 3. Пользоваться одноразовыми деревянными шпателями. 4. Информировать врача о своих наблюдениях за состоянием здоровья детей. 5. Вести необходимую документацию. 6. Следить за тем, чтобы во время занятий в руках у детей не было острых металлических предметов. 7. Лекарства, дезинфицирующие средства, спички хранить в закрытом шкафу, в недоступном для детей месте. 8. Запрещается удлинять продолжительность занятий с детьми и сокращать перерывы между ними. 9. Запрещается оставлять детей без присмотра. Примечание автора. Приведенное выше положение регламентирует работу учителя-логопеда на дошкольном логопункте. В нем: § определена почасовая нагрузка в неделю и распределение рабочего времени логопеда в течение дня; § указано на возможность проведения логопедических занятий в первую и во вторую половину дня; § указана продолжительность индивидуального и подгруппового логопедического занятия. |
Реклама
|
||