Должностная инструкция учителя-логопеда

1. Общие положения

1. Учитель-логопед назначается и увольняется руководителем образовательного учреждения.

2. Учитель-логопед должен иметь высшее дефектологическое образование, повышать свою квалификацию.

3. Учитель-логопед в своей работе:

§   руководствуется:

- Конституцией Российской Федерации;

- законами Российской Федерации;

- решениями правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;

- Конвенцией о правах ребенка;

- Уставом дошкольного образовательного учреждения;

- инструкцией по охране жизни и здоровья детей дошкольного возраста;

- настоящей должностной инструкцией;

§   должен знать:

- возрастную и специальную педагогику и психологию;

- анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии;

- методы и приемы предупреждения и исправления нарушений в речевом развитии обучающихся (воспитанников);

- нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;

- программную методическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими нарушения в речевом развитии;

- новейшие достижения дефектологической науки;

- правила и нормы труда; техники безопасности и противопожарной защиты.

2. Функции

1. Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).

2. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей (лиц, их заменяющих) по работе над звуковой культурой речи).

3. Должностные обязанности

1. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3 до 7 лет.