§   грибы (ножка из пластилина,"шляпка из каштана; ножка из желудя, шляпка из пластилина);

§   ежик (туловище из пластилина, иголки из хвои или обломанных крылаток ясеня);

§   стрекоза (туловище из пластилина, крылышки из крылаток клена) и другие изделия.

Формируем желание и умения участвовать в изготовлении поделок из природных материалов и пластилина с выполнением доступных операций по подражанию и речевой инструкции.

Учим сминанию отходов бумаги в комки, помещению их в корзину для мусора. Обучаем изготовлению шариков из тонкой бумаги, выполнению с ними игровых (занимательных) действий. Учим отрыванию небольших кусочков бумаги («снежинки»), выполнению с ними игровых (занимательных) действий. Обучаем обертыванию тонкой цветной бумагой небольших предметов цилиндрической и шаровидной формы (игрушечные конфеты в обертке).

Формируем умения наблюдать за изготовлением педагогом летающих игрушек, активизируем желание участвовать в их изготовлении (проглаживание линии сгиба по подражанию и речевой инструкции), выполнять с ними игровые действия. Учим складывать прямоугольные полоски бумаги вдвое и составлять из них книжки. Обучаем складывать бумажные салфетки, размещать их в салфетницах.

Учим наклеиванию на закладки, открытки, выполненные педагогом, готовых аппликативных деталей. Обучаем изготовлению коллекции бумаги (наклеивание на листы образцов бумаги).

Операции и приемы труда. Учим детей собирать (поднимать, отрывать), сортировать по форме, размеру и другим признакам, первично обрабатывать крылатки, хвою, желуди, шишки, каштаны, сухие веточки без применения инструментов (удалять прилипшие соринки, протирать). Обучаем изготовлению деталей из пластилина с использованием приемов, усвоенных на занятиях по лепке. Учим соединению природных материалов и пластилина (примазыванию, вкалыванию). Обучаем размещению и закреплению изделий на подставке.

Учим сгибать и складывать тонкую бумагу: выполнять проглаживание линии сгиба (другие приемы выполняются взрослым).