1.        Выяснить, какие элементы внешнего облика и с какой частотой отображены испытуемыми в созданных ими «портретах». Отмечавшиеся испытуемыми во внешнем облике людей особенности были разделены на три группы. Они характеризовали: а) физический облик; б) выразительное поведение; в) оформление внешности.

2.        Установить, как изменяется отражение этих элементов облика человека в зависимости от возраста испытуемых.

3.        Проследить, как в зависимости от возраста испытуемых, точнее от степени развития их как субъектов труда, познания и общения в целом меняется характер восприятия ими других людей.

4.        Выявить индивидуальные отличия в восприятии людьми друг друга при применении описанной выше методики.

Восприятие человека взрослыми людьми. 50 взрослых испытуемых, которых мы разделили на пять групп по десять человек в каждой, на основе непосредственного восприятия дали 450 описаний внешнего облика (каждый испытуемый описал внешность девяти человек, входивших с ним в одну группу).

Основные элементы внешности человека представлены в этих описаниях очень неравномерно. Если принять за 100% общее число фиксирований испытуемыми всех элементов внешности, то отражение элементов физического облика составляет 82,5%, экспрессии — 13,6, оформления внешности — 3,9%.

Различные элементы внешнего облика человека отображены в «портретах» также не одинаково часто. Если все эти элементы расположить в ряд в зависимости от того, в каком количестве описаний каждый из них был назван, то получается такая последовательность (табл. 2).

Таким образом, воспринимая других людей и воссоздавая затем их облик, взрослые испытуемые выделяют прежде всего рост, глаза (цвет), волосы (цвет), мимику (выражение глаз и лица), нос, особенности телосложения человека. Все другие признаки при словесном воссоздании внешности отмечаются реже. Рост, цвет глаз и волос являются в глазах взрослых наиболее значимыми отличительными элементами облика человека. При словесном воссоздании внешности людей для большинства испытуемых они выполняют роль опорных признаков, с которыми испытуемые затем связывают другие элементы, если они отличаются какими-то характерными для воспринимаемого человека особенностями. Как мы увидим позже, названные элементы начинают играть роль таких главных опорных элементов лишь с определенного момента формирования познающего субъекта как личности. Совершенно очевидно, что важными признаками во внешнем облике являются также общий контур тела и форма лица воспринимаемого человека. Роль их как опознавательных признаков в практике общения велика. Тем не менее в «портретах» они выделяются испытуемыми не в первую очередь.