Безработный — лицо, зарегистрированное в службе занятости (бирже труда) в качестве ищущего работу при условиях: отсутствие работы, отвечающей имеющимся профессиональным знаниям, навыкам и умениям; невозможность подбора подходящей работы из-за отсутствия соответствующей профподготовки, утраты способностей к выполнению работ по прежней специальности; необходимость повышения квалификации по имеющимся профессиям (специальностям).

Как видим, инженеру-педагогу нужно знание как основных, так и дополнительных профессионально значимых понятий. Без них, например, деятельность мастера производственного обучения лишилась бы своей направленности и цели.

Задания для самостоятельной работы

1. Проанализируйте свой личностный потенциал будущего педагога профессионального обучения (составьте самохарактеристику).

2. Подумайте, почему в тексте понятие "рабочий" не связано с понятием "рабочий класс"? Оправдано ли это?

3. Разработайте свое определение понятий "профессиональное мастерство" и "профессионализм". Обогатите данные в тексте характеристики.

4. Узнайте о наличии рабочих разрядов у студентов вашей учебной группы. Проанализируйте их рабочую квалификацию с точки зрения достаточности для обучения будущих работников в системе начального профессионального образования.