Задания для самостоятельной работы

1. Соберите и осмыслите статистические данные о соотношении количества учащихся, обучающихся рабочей профессии по соответствующей вашему профилю специальности, и количества рабочих, в том числе молодых, работающих по этой же специальности на государственном и частном предприятиях. Составьте диаграмму.

2. Выявите методом экспертной оценки наличие у учащихся, получающих рабочую специальность, таких качеств, как интерес к профессиональным знаниям, трудолюбие, коллективизм, ответственность за результаты труда.

3. Внимательно прочтите квалификационную характеристику рабочего по соответствующему профилю вашей специальности. Определите, какие коррективы (изменения) в нее необходимо внести уже сейчас? Какие изменения

может вносить в нее предприятие как потребитель рабочей силы? Какие изменения могут внести учебное заведение, педагоги как исполнители заказа общества и производства?

4. Побеседуйте с мастерами производственного обучения и преподавателями технических дисциплин и выясните, каким образом они проектируют личность учащегося, какими моделями руководствуются в своей педагогической деятельности в процессе планирования, контроля, оценки ее результатов.