§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л.Н. Логопедия.Играем со звуками: Речевой дидактический материал: пособие для логопедов,дефектологов и воспитателей / Смирнова,Людмила Николаевна. -- М. : Мозаика-синтез, 2004. - 56 с. - (Библиотека воспитателя)
Стр. 4 Мы со звуками играем: С-С-С — мы повторяем. Мы стараемся, свистим: Стоп! — и снова посвистим. Произносим С в слогах, Произносим С в словах: Са-са-ас — ананас, Сы-сы-ис — кипарис. Со-со-ос — абрикос. Сэ-сэ-эс — интерес. Что рисуют дети? Стас рисует глобус, А Света — автобус. Стас рисует квас, А Света — ананас. Стас рисует маску, А Света — колбаску. Стас рисует сыр, А Света — сувенир. Стас рисует нос, А Света — пылесос. Стас рисует сок, А Света — поясок. Чудесная сумочка В сумочке чудесной — Ох и чудеса, В сумочке прелестной Сыр и колбаса, Соль, фасоль, сырочек, Сахарный песок, Маслица кусочек, Ананасный сок. Алиса в саду Вот идет Алиса в сад, Скоро будет листопад. Слива там и абрикос, На скамейке — сонный пес. Там краса и чудеса: Солнце, киска и роса, У скамейки стол стоит. Самовар на нем свистит. Вот в песочнице песок, Самосвал там и совок, Рядом с ними самокат. Ах, какой прекрасный сад! Пересказ рассказа Обед Саня стал накрывать на стол. Сначала он поставил кастрюлю с супом. Затем сковородку с мясом. Потом поставил стакан с соком. После этого — тарелку. В тарелку мальчик насыпал сливы. После обеда Саня убрал со стола и вымыл посуду. Саня — художник Саня быстро рисовал Колесо и самосвал, Экскаватор, паровоз, Спутник и электровоз. Ну, а после самолет, Самокат и вездеход, И троллейбус, и автобус, Снегокат и аэробус. Рядом с ним аэросани... Рисовал на конкурс Саня. Саня транспорт рисовал, Саня славно успевал. Что сделал Станислав? Дети должны найти предмет, к которому подходит действие: носки, суп, снеговик, сандалии, сосна, лист бумаги, ананас, собака, солнце, скамейка, сапоги, страница. |
Реклама
|
||