§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Вренёва Е.П. 16 вопросов логопеду// Здоровье детей. - 2008. - № 1. - С. 35-41
Стр. 5 Перед сном лучше играть в тихие, спокойные игры. Не пытайтесь говорить с ребенком, когда он плачет, судорожно всхлипывая. Это может спровоцировать заикание. Сначала успокойте его. Заикание иногда может возникнуть по подражанию, если кто-то в окружении ребенка заикается. Чтобы вовремя помочь ребенку, очень важно не пропустить первые признаки заикания: - ребенок вдруг внезапно замолкает, отказывается говорить (это может длиться от двух часов до суток, после чего ребенок вновь начинает говорить, но уже, заикаясь.); - употребление перед отдельными словами лишних звуков (а, и); - повторение первых слогов или целых слов в начале фразы; - вынужденные остановки в середине слова, фразы; - затруднения перед началом речи. При возникновении первых признаков заикания надо обратиться к психоневрологу. § Могут ли родители сами выявить нарушения речи у ребенка? Дети не сразу и не вдруг овладевают правильной речью, одни явления родного языка (типы предложений, длина слов, звуки речи и др.) усваиваются ребенком раньше, другие — намного позже. У каждого возраста есть своя «норма». 1 год. К этому сроку нормально развивающийся ребенок употребляет 3-4 «лепетных» слова, понимает отдельные слова, соотносит их с конкретными предметами. Понимает простые инструкции, сопровождаемые жестами ("поцелуй маму", "где папа?", "дай ручку", "нельзя"). 1 год 3 месяца. Словарный запас увеличивается до 6 слов, ребенок понимает простую инструкцию без жеста, знакомые слова показывает на картинке. 1 год 9 месяцев. Показывает три части тела, использует фразу из двух слов ("Мама, ди!" – ("Мама, иди!"), "Дай ляля" – ("Дай куклу")). Словарный запас 20 слов. 2 года. На этом этапе здоровый ребенок показывает пять частей тела, имеет словарный запас минимум 50 слов. Малыш понимает и правильно выполняет двухэтапную инструкцию ("пойди в кухню и принеси чашку"), верно использует местоимения я, ты, мне, предложения строит из двух слов. К двум годам ребенок уже усваивает звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистящие звуки (с, з, ц), шипящие (ш, ж, ч, щ) и сонорные (р, л) он обычно пропускает или заменяет. |
Реклама
|
||